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[[Datei:Hinweisschild FreilaufendeHunde.jpeg|mini|Es müssen aber nicht immer nur Halbaffen sein, die auf dem Schulhof herumtoben.]]
'''Bildende Kunst''' ist die [[Kunst]], in der [[Bildung]] nicht mehr zu vermitteln, als zum Betrachten der [[BILD]] nötig ist.

Früher stand ein [[Lehrer]] als Respektsperson vor der [[Klasse]] und brachte den [[Schüler]]n etwas bei. Heute haben die Kinder in der [[Schule]] überwiegend [[Singen]] und Klatschen und besser bezahlte Einrichtungen bringen ihnen auch noch das [[Tanzen]] ihres eigenen [[Name]]ns bei. Anstatt [[Rechnen]] und [[Schreiben]] zu lernen wird höchstens noch [[Malen|gemalt]]. Der Lehrer steht praktisch vor einer Klasse von 25 bis 39 Halbaffen, mit denen die eigenen [[Eltern]] schon nichts mehr zu tun haben wollten. Als deren Kinder das erste mal „NEIN“ sagen konnten, haben diese Eltern entnervt aufgegeben und die Bildungs- und Erziehungsziele den Wünschen des Kindes untergeordnet.

Der Grundsatz der Bildenden Kunst ([[Erwartungshaltung|siehe obige Definition]]) wird auch in der Erwachsenen-Bildung durchgesetzt. Pünktlich werden vor [[Wahl]]en und anderen wichtigen Entscheidungsterminen Lehrgänge für Arbeitssuchende organisiert, mit dem Ziel, die Arbeitslosenstatistik zu schönen. Denn wer auf einem [[Leergang]] ist, steht dem [[Arbeitsmarkt]] nicht zur Verfügung und zählt deswegen in der [[Statistik]] nicht mit. Aus diesem Grunde wird die Dauer dieser Leergänge auch auf ein [[Maß]] gezogen, das gegenüber dem Bildungsziel (zur Erinnerung: nicht mehr, als zum Betrachten der [[BILD]] nötig) mächtig überzogen ist. Die Bildende Kunst besteht nun darin, ohne die freizeitorientierten Wünsche der Leergangsteilnehmer zu berücksichtigen, irgendwie die Unterrichtszeit rum zu kriegen, auch wenn der Lehrer längst nicht mehr weiß, was er noch sagen soll. Das bedeutet zum Beispiel Filme gucken, die mit dem Thema nichts zu tun haben, Gruppenarbeiten zu organisieren, deren Ergebnisse von anderen [[Zusammenrottung|Gruppen]] bewerten zu lassen. Keine dieser Gruppen wird es wagen, den Sinn dieser Gruppenarbeit anzuzweifeln, wenn der Lehrer klar macht, dass der [[Feierabend]] davon abhängen würde. Lediglich das Tanzen des eigenen Namens wird hier nicht gelehrt – ja wie auch: das kann der Lehrer ja selber nicht.

[[wiki:Bildende Kunst]]
[[Kategorie:Schule]]

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 Früher stand ein [[Lehrer]] als Respektsperson vor der [[Klasse]] und brachte den [[Schüler]]n etwas bei. Heute haben die Kinder in der [[Schule]] überwiegend [[Singen]] und Klatschen und besser bezahlte Einrichtungen bringen ihnen auch noch das [[Tanzen]] ihres eigenen [[Name]]ns bei. Anstatt [[Rechnen]] und [[Schreiben]] zu lernen wird höchstens noch [[Malen|gemalt]]. Der Lehrer steht praktisch vor einer Klasse von 25 bis 39 Halbaffen, mit denen die eigenen [[Eltern]] schon nichts mehr zu tun haben wollten. Als deren Kinder das erste mal „NEIN“ sagen konnten, haben diese Eltern entnervt aufgegeben und die Bildungs- und Erziehungsziele den Wünschen des Kindes untergeordnet.
-Der Grundsatz der Bildenden Kunst ([[Erwartungshaltung|siehe obige Definition]]) wird auch in der Erwachsenen-Bildung durchgesetzt. Pünktlich werden vor [[Wahl]]en und anderen wichtigen Entscheidungsterminen Lehrgänge für Arbeitssuchende organisiert, mit dem Ziel, die Arbeitslosenstatistik zu schönen. Denn wer auf einem [[Leergang]] ist, steht dem [[Arbeitsmarkt]] nicht zur Verfügung und zählt deswegen in der [[Statistik]] nicht mit. Aus diesem Grunde wird die Dauer dieser Leergänge auch auf ein [[Maß]] gezogen, das gegenüber dem Bildungsziel (zur Erinnerung: nicht mehr, als zum Betrachten der [[BILD]] nötig) mächtig überzogen ist. Die Bildende Kunst besteht nun darin, ohne die freizeitorientierten Wünsche der Leergangsteilnehmer zu berücksichtigen, irgendwie die Unterrichtszeit rum zu kriegen, auch wenn der Lehrer längst nicht mehr weiß, was er noch sagen soll. Das bedeutet zum Beispiel Filme gucken, die mit dem Thema nichts zu tun haben, Gruppenarbeiten zu organisieren, deren Ergebnisse von anderen [[Zusammenrottung|Gruppen]] bewerten zu lassen. Keine dieser Gruppen wird es wagen, den Sinn dieser Gruppenarbeit anzuzweifeln, wenn der Lehrer klar macht, dass der [[Feierabend]] davon abhängen würde. Lediglich das Tanzen des eigenen Namens wird hier nicht gelehrt –&nbsp;ja wie auch: das kann der Lehrer ja selber nicht.
+Der Grundsatz der Bildenden Kunst ([[Erwartungshaltung|siehe obige Definition]]) wird auch in der Erwachsenen-Bildung durchgesetzt. Pünktlich werden vor [[Wahl]]en und anderen wichtigen Entscheidungsterminen Lehrgänge für Arbeitssuchende organisiert, mit dem Ziel, die Arbeitslosenstatistik zu schönen. Denn wer auf einem [[Leergang]] ist, steht dem [[Arbeitsmarkt]] nicht zur Verfügung und zählt deswegen in der [[Statistik]] nicht mit. Aus diesem Grunde wird die Dauer dieser Leergänge auch auf ein [[Maß]] gezogen, das gegenüber dem Bildungsziel (zur Erinnerung: nicht mehr, als zum Betrachten der [[BILD]] nötig) mächtig überzogen ist. Die Bildende Kunst besteht nun darin, ohne die freizeitorientierten Wünsche der Leergangsteilnehmer zu berücksichtigen, irgendwie die Unterrichtszeit rum zu kriegen, auch wenn der Lehrer längst nicht mehr weiß, was er noch sagen soll. Das bedeutet zum Beispiel Filme gucken, die mit dem Thema nichts zu tun haben, Gruppenarbeiten zu organisieren und deren Ergebnisse von anderen [[Zusammenrottung|Gruppen]] bewerten zu lassen. Keine dieser Gruppen wird es wagen, den Sinn dieser Gruppenarbeit anzuzweifeln, wenn der Lehrer klar macht, dass der [[Feierabend]] davon abhängen würde. Lediglich das Tanzen des eigenen Namens wird hier nicht gelehrt –&nbsp;ja wie auch: das kann der Lehrer ja selber nicht.
 [[wiki:Bildende Kunst]]
 [[Kategorie:Schule]]

Bildende Kunst - Versionsgeschichte

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