Geheimseite Abituraufgaben - Versionsgeschichte

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Klausuraufgaben Mathematik

UlliVonPulli: /* Klausuraufgaben Mathematik */

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Klausuraufgaben Mathematik

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Klausuraufgaben Mathematik

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Klausuraufgaben Physik

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Klausuraufgaben Biologie

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Textersetzung - „ {{hw}}“ durch „“

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Klausuraufgaben Mathematik

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−	~~Dies ist der geheime Ort, wo die Experten der Zentralen Prüfungskommission die Abituraufgaben für die kommende Prüfungsperiode entwickeln.~~	+	[]
−
−	'''Achtung: Der Link auf diese Seite darf auf keinen Fall außerhalb der Expertenkommission bekannt werden!!! Bei Zuwiderhandlungen gegen das Weitergabeverbot werden 50 Hiebe mit dem Rohrstock, ausgeführt durch den Vorsitzenden der "Staatlichen Zentrale für Moderne Pädagogik", vollzogen.'''
−
−	~~== Klausuraufgaben~~ [~~[Deutsch]] ==~~
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
−
−	~~1a) Arbeiten Sie heraus, was uns der Dramatiker [[Widrich Umstand]] mit seinem Stück "[[Normaal\|Auf der Suche nach Normaalität]]" eigentlich sagen will - und warum er das dann nicht tut.~~
−
−	~~1b) Analysieren Sie die Wandlung der Figur des Touristen innerhalb des Dramas sowie die auf ihn wirkenden soziokulturellen Einflüsse.~~
−
−	1c) Kamel Leich-Krawallski hat Umstand als den "sicherlich [[Schnaps\|trunkensten]] unter den zeitgenössischen [[Schland\|schländischen]] Autoren" bezeichnet. Stellen Sie dar, wie sich dies in Umstands Werk niederschlägt.
−
−	~~<br>''Entwurf Nr. 2, ungesichtet''~~
−
−	~~Auf dem Beiblatt finden Sie einen zufällig ausgewählten Artikel aus der im Internet verfügbaren Lexikon-Satire "[[Wikipedia]]" nebst der zugehörigen Diskussionsseite.~~
−
−	~~2a) Nennen Sie jeweils zehn Beispiele für~~
−	~~:* irrelevante,~~
−	~~:* unlogische oder in sich widersprüchliche,~~
−	~~:* auf dem sog. ''Personal Point of View'' (POV) des "Autors" beruhende,~~
−	~~:* unbelegte,~~
−	~~:* syntaktisch falsche, sowie~~
−	~~:* semantisch unsinnige~~
−	~~:Aussagen.~~
−
−	~~2b) Sammeln Sie alle im Text enthaltenen rhetorischen Stilblüten ein.~~
−
−	~~2c) Erläutern Sie anhand der Diskussionsseite den Niedergang der Sprach- und Argumentationskultur in der postmodernen Gesellschaft.~~
−
−	~~<br>''Entwurf Nr. 3, ungesichtet''~~
−
−	~~1) Unterstreichen Sie die beim Sprechen zu betonenden Silben in den in Anführungsstrichen befindlichen Teilen der folgenden Sätze:~~
−	~~:*„''Wir wollen übersetzen''“, sagten die Dolmetscher, als die Staatsgäste gemeinsam mit ihren Gastgebern die Fähre über den Rhein betraten.~~
−	~~:*„''Du solltest ihn umfahren!''“ rief die Beifahrerin, als ihr Mann auf eine Kreuzung zufuhr, in deren Mitte ein Betrunkener herumtorkelte.~~
−
−	2) Beschreiben Sie am Beispiel des zweiten Satzes, weshalb die Anstrengungen von Generationen von Deutschlehrern, störrischen Schülern in jahrelanger Arbeit die Feinheiten unserer Grammatik beizubringen, einen der wichtigsten Dienste für die Allgemeinheit darstellen und von lebensrettender Bedeutung sein können.
−
−	~~== Klausuraufgaben [[Mathematik]] ==~~
−
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
−
−	~~1a) Berechnen Sie die Zahl 17.~~
−
−	1b) Beschreiben Sie den Charakter dieser Zahl. Lassen Sie sich hierbei nicht von arithmetischen, optischen oder sonstigen Eigenschaften leiten, sondern beschreiben Sie den Charakter der Zahl an sich und inwiefern sich dieser von dem anderer Zahlen (bspw. der 16 und der 18) unterscheidet.
−
−
−	~~''Entwurf Nr. 2, ungesichtet''~~
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−	~~2a) Geben Sie ihren Taschenrechner bei der Aufsicht ab und berechnen Sie 1+1 auf 123 Stellen hinter dem Komma.~~
−
−	~~2b) Zeichnen Sie einen Kreis und eine Gerade, die sich nicht berühren.~~
−
−	~~2c) ''Textaufgabe'': Wenn eine [[Frau]] 9 Monate braucht um ein [[Kind]] auszutragen, wie lange brauchen dann fünf Frauen?~~
−
−
−	~~''Entwurf Nr. 3, ungesichtet''~~
−
−	~~3a) Ziehen Sie die Wurzel aus einem Klavier.~~
−
−	~~3b) Verbiegen [[SIE]] die Zahl 27 zu einem Quadrat.~~
−
−	~~3c) Berechnen Sie die Falschscheinlichkeit, mit der der Ausruf: "Oberzahlen!" beim ersten Mal Erfolg hat.~~
−
−	~~== Klausuraufgaben [[Englisch]] ==~~
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
−
−	~~1a) Bestimmen Sie Wortart und Form des Wortes "brathering". Deklinieren bzw. konjugieren sie es dann mal so richtig durch.~~
−
−	~~1b) Überlegen Sie sich eine gute Beilage dazu und servieren Sie das Ganze dann im Leererzimmer.~~
−
−	~~== Klausuraufgaben [[Geschichte]] ==~~
−
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
−
−	1a) Nennen Sie die seit Entstehung des homo sapiens verflossenen Jahre in chronologischer Reihenfolge. Sollte das zur Verfügung gestellte Papier nicht ausreichen, wird Ihnen die Aufsicht gerne weiterhelfen.
−
−	1b) Wie hieß König Friedrich II. von Preußen mit Vornamen und welches Land regierte er? Wie lange dauerte der Siebenjährige Krieg und wo wurde der ihn beendende Friede von Hubertusburg geschlossen?
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−	~~== Klausuraufgaben [[Biologie]] ==~~
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
−
−	~~1a) Beschreiben Sie die auf dem Schulgelände anzutreffende Flora und Fauna unter besonderer Berücksichtigung der Cafeteria, der Sanitärräume sowie der Hausmeisterwohnung.~~
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−	~~1b) Beschreiben Sie Lebensraum und Fressverhalten des Wüsten-Aasgeiers.~~
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−	~~2) Was unterscheidet einen Zweibeiner von einem Drei-, Vier- oder Mehrbeiner unter Außerachtlassung des Restkörpers und unter dem alleinigen Aspekt des Gehapparates?~~
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−	~~''Entwurf Nr. 2, ungesichtet''~~
−
−	~~Innerhalb der Spezies ''homo sapiens'' existiert die Variation ''Piratenpartei''. Bei dieser Variation wird eine sehr niedrige Reproduktionsrate beobachtet.~~
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−	~~1) Entwickeln Sie verschiedene Erklärungsansätze für das Phänomen. Beachten Sie dabei unter anderem mögliche genetische, umweltbedingte und behavioristische Ursachen.~~
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−	~~2) Beschreiben Sie Wege, die unter 1) entwickelten Hypothesen empirisch zu bewerten. Erläutern Sie den Versuchsaufbau möglicher Experimente.~~
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−	~~== Klausuraufgaben [[Chemie]] ==~~
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
−
−	1a) Ihnen stehen sieben Büroklammern, ein Brocken Natrium, drei Kilogramm Luft, vier zerbrochene Reagenzgläser und ein verdreckter Bunsenbrenner zur Verfügung. Nennen Sie drei Möglichkeiten, mit diesen Hilfsmitteln einen großen Knall und eine stinkende Rauchwolke zu erzeugen!
−
−	b) Wählen Sie aus: Erklären Sie mithilfe der Quantentheorie, wieso beim Kohlenstoff eine sp<sub>2</sub>-Hybridisierung möglich ist; oder malen Sie das beiliegende Periodensystem der Elemente bunt an!
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−	~~== Klausuraufgaben [[:wiki-de:Geographie\|Geographie]] ==~~
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
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−	~~1a) Zerschneiden Sie die Weltkarte in Ihrem Schulatlas zu einem Puzzle und setzen Sie die Teile nachher nach Belieben neu zusammen.~~
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−	~~1c) Stellen Sie die politischen, wirtschaftlichen, kulturellen, soziologischen, soziokulturellen, religiösen und gastronomischen Auswirkungen der so geschaffenen neuen Weltordnung dar.~~
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−	~~''Entwurf Nr. 2, ungesichtet''~~
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−	~~2) Wo im indischen Ozean befinden sich die Salmonellen?~~
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−	~~== Klausuraufgaben [[Kunst]] ==~~
−	~~''Entwurf Nummer 1, ungesichtet''~~
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−	~~1) Malen sie ein Portrait der Aufsichtsperson, die Ihnen am besten gefällt.~~
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−	~~== Klausuraufgaben [[Kamelkunde]] ==~~
−	~~''Entwurf Nr. 1, ungesichtet''~~
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−	~~1) Zählen Sie die Tippfehler in diesem Artikel und erläutern Sie aus der Perspektive eines Kamels, warum es unwichtig ist, ob ein Wort groß, klein oder gar nicht geschrieben wird.~~
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−	~~2) Annahme: Ein Kamel geht durch ein Nadelöhr. Beweisen Sie mit Hilfe einer Nadel und eines realen Kamels warum das funktionieren kann.~~
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−	~~3) Wenn ein Kamel am Tag 30 Liter Wasser trinkt, bekommt es einen Wasserbauch. Machen sie Vorschläge wie dieser Wasserbauch ökonomisch genutzt werden kann.~~
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−	~~== Klausuraufgaben [[Physik]] ==~~
−	~~''Entwurf Nummer 1, ungesichtet''~~
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−	~~1) Gegeben seien die folgenden Größen: S, M, L, XL. Leiten Sie daraus ab, in welchem Zustand sich Ihr Sitznachbar befindet. Berechnen Sie auch die Stoffmenge.~~
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−	~~2) Berechnen Sie den unter Abiturbedingungen vorherrschenden Leistungsdruck (in hPa). In welcher Relation steht er zu Spannung, Leistung, Aktivität und Potenzial eines durchschnittlichen Schülers?~~
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−	~~''Entwurf Nummer 2, ungesichtet''~~
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−	~~1) Weisen Sie nach, dass es Dienstags kälter ist als draußen. Geben Sie die Gründe hierfür an.~~
−
−	~~2) Inwiefern ändern sich die thermischen Verhältnisse, wenn Sie~~
−	~~:*das Fenster öffnen,~~
−	~~:*die Heizung einschalten,~~
−	~~:*die Kühlschranktür öffnen,~~
−	~~:*bis Mittwoch warten?~~
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−	~~''Entwurf Nummer 3, ungesichtet''~~
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−	~~1) Zeichnen Sie ein Sekundenquadrat und bestimmen Sie experimentell die Länge der Diagonalen.~~
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−	~~{{Verschwörung}}~~
−	~~{{go}}~~
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−	~~[[Kategorie:Schule]]~~
−	~~[[Kategorie:Bildung]]~~
−	~~[[Kategorie:Geheim\|Abitur]]~~
−	~~[[Kategorie:Sprache]]~~
−	~~[[Kategorie:Mathematik]]~~
−	~~[[Kategorie:Geschichte]]~~
−	~~[[Kategorie:Physik]]~~
−	~~[[Kategorie:Biologie]]~~
−	~~[[Kategorie:Chemie]]~~
−	~~[[Kategorie:Kunst]~~]

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 a) Bestimmen Sie Wortart und Form des Wortes "brathering". Deklinieren bzw. konjugieren sie es dann mal so richtig durch.
-b) Überlegen Sie sich eine gute Beilage dazu und servieren Sie das Ganze dann im Lehrerzimmer.
+b) Überlegen Sie sich eine gute Beilage dazu und servieren Sie das Ganze dann im Leererzimmer.
 == Klausuraufgaben [[Geschichte]] ==

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 a) Ihnen stehen sieben Büroklammern, ein Brocken Natrium, drei Kilogramm Luft, vier zerbrochene Reagenzgläser und ein verdreckter Bunsenbrenner zur Verfügung. Nennen Sie drei Möglichkeiten, mit diesen Hilfsmitteln einen großen Knall und eine stinkende Rauchwolke zu erzeugen!
-b) Wählen Sie aus: Erklären Sie mithilfe der Quantentheorie, wieso beim Kohlenstoff eine sp2-Hybridisierung möglich ist; oder malen Sie das beiliegende Periodensystem der Elemente bunt an!
+b) Wählen Sie aus: Erklären Sie mithilfe der Quantentheorie, wieso beim Kohlenstoff eine sp<sub>2</sub>-Hybridisierung möglich ist; oder malen Sie das beiliegende Periodensystem der Elemente bunt an!
 == Klausuraufgaben [[:wiki-de:Geographie|Geographie]] ==
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 ) Gegeben seien die folgenden Größen: S, M, L, XL. Leiten Sie daraus ab, in welchem Zustand sich Ihr Sitznachbar befindet. Berechnen Sie auch die Stoffmenge.
-) Berechnen Sie den unter Abiturbedingungen vorherrschenden Leistungsdruck (in hPa). In welcher Relation steht er zu Spannung, Leistung, Aktivität und Potential eines durchschnittlichen Schülers?
+) Berechnen Sie den unter Abiturbedingungen vorherrschenden Leistungsdruck (in hPa). In welcher Relation steht er zu Spannung, Leistung, Aktivität und Potenzial eines durchschnittlichen Schülers?
 ''Entwurf Nummer 2, ungesichtet''
-) Weisen Sie nach, dass es dienstags kälter ist als draußen. Geben Sie die Gründe hierfür an.
+) Weisen Sie nach, dass es Dienstags kälter ist als draußen. Geben Sie die Gründe hierfür an.
 ) Inwiefern ändern sich die thermischen Verhältnisse, wenn Sie

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 ''Entwurf Nummer 1, ungesichtet''
-a) Gegeben seien die folgenden Größen: S, M, L, XL. Leiten Sie daraus ab, in welchem Zustand sich Ihr Sitznachbar befindet. Berechnen Sie auch die Stoffmenge.
+) Gegeben seien die folgenden Größen: S, M, L, XL. Leiten Sie daraus ab, in welchem Zustand sich Ihr Sitznachbar befindet. Berechnen Sie auch die Stoffmenge.
-b) Berechnen Sie den unter Abiturbedingungen vorherrschenden Leistungsdruck (in hPa). In welcher Relation steht er zu Spannung, Leistung, Aktivität und Potential eines durchschnittlichen Schülers?
+) Berechnen Sie den unter Abiturbedingungen vorherrschenden Leistungsdruck (in hPa). In welcher Relation steht er zu Spannung, Leistung, Aktivität und Potential eines durchschnittlichen Schülers?
 ''Entwurf Nummer 2, ungesichtet''
-a) Weisen Sie nach, dass es dienstags kälter ist als draußen. Geben Sie die Gründe hierfür an.
+) Weisen Sie nach, dass es dienstags kälter ist als draußen. Geben Sie die Gründe hierfür an.
-b) Inwiefern ändern sich die thermischen Verhältnisse, wenn Sie
+) Inwiefern ändern sich die thermischen Verhältnisse, wenn Sie
 :*das Fenster öffnen,
 :*die Heizung einschalten,
 :*die Kühlschranktür öffnen,
 :*bis Mittwoch warten?

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 b) Beschreiben Sie Lebensraum und Fressverhalten des Wüsten-Aasgeiers.
 ) Was unterscheidet einen Zweibeiner von einem Drei-, Vier- oder Mehrbeiner unter Außerachtlassung des Restkörpers und unter dem alleinigen Aspekt des Gehapparates?
 == Klausuraufgaben [[Chemie]] ==

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← Nächstältere Version	Version vom 4. März 2016, 10:40 Uhr
(kein Unterschied)

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−	~~{{hw}}~~
	{{Verschwörung}}		{{Verschwörung}}
	{{go}}		{{go}}

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	2b) Zeichnen Sie einen Kreis und eine Gerade, die sich nicht berühren.		2b) Zeichnen Sie einen Kreis und eine Gerade, die sich nicht berühren.
		+
		+	2c) ''Textaufgabe'': Wenn eine [[Frau]] 9 Monate braucht um ein [[Kind]] auszutragen, wie lange brauchen dann fünf Frauen?