Referat: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 6. Juni 2013, 20:49 Uhr
Das Referat, die Einlassung der Schüler[<small>bearbeiten</small>]
Ein Hilferuf der Lehrer, denn sie haben keine Lust sich mit dem Thema zu beschäftigen und drücken es lieber den armen kleinen Kamelen rein. Welche dann aus Bergen von unsinnigen Informationen etwas sinnvolles basteln müssen. Und im Nachhinein müssen sie feststellen, dass der Lehrer, um seine Kompetenz nicht in Frage gestellt zu bekommen, eh alles besser gemacht hätte. Diese Foltermethode, bei der sich das Lernende Kamel "freiwillig" zum Depp machen muss, weil es händeringend, total aufgeregt versucht der idiotischen Masse, ein Thema näher zu bringen, welches der Lehrer dann so oder so herabwürdigt, sollte abgeschafft werden.
Das Referat, die Entgegnung der Lehrer[<small>bearbeiten</small>]
Nachdem die Bildungsaufnahmefähigkeit der Schüler den Nullpunkt ohnehin schon unterschritten hat, nimmt es nicht Wunder, dass die Unfähigkeit der Schüler ein Referat eigenständig zu erarbeiten letztlich die Lehrer in Form des oben gemachten Vorwurfs treffen muss. Auch der häusliche Nachhilfeunterricht kann hier keine Heilung mehr bringen, da dieser zumeist aus dem Konsum hirnloser Fernsehsendungen besteht. Dies trägt zwar zur umgangssprachlichen Verödung und Vereinheitlichung bei, fördert die kurze und prägnante einsilbige Kommunikation der heranwachsenden Generation, bringt aber nicht die Fähigkeit hervor hieraus Referate zu generieren.
Insoweit wird sich die Lehrerschaft den Forderungen der Schüler nach Abschaffung der Referate gegenüber dem Kultusministerium anschließen und stattdessen für Ankreuztests plädieren, die grundsätzlich nur noch eine richtige Antwort pro Frage zulassen. Damit ließe sich die Bildungsmisere und das Pisa-Problem schlagartig beheben, wir hätten nur noch 1er Kandidaten und würden somit im weltweiten Vergleich wieder den Spitzenplatz in Sachen Bildung einnehmen.